左手定则（英语：Left-Hand Rule），是判断通电导线处于磁场中时，所受安培力（F）的方向、磁感应强度（B）的方向以及通电导体棒的电流（I）三者方向之间的关系的定律。
左手定则是英国电机工程师约翰·弗莱明提出的。1885年，弗莱明担任英国伦敦大学电机工程学教授，由于学生经常弄错磁场、电流和受力的方向，他通过“左手定则”帮助学生记忆。其使用方法是将左手的食指、中指和拇指伸直，使其在空间内相互垂直。食指方向代表磁场的方向，中指代表电流的方向，拇指所指的方向为受力的方向。
右手螺旋定则、右手定则、左手定则是电磁学中的三个重要定则，为方便记忆，可用一句顺口溜来总结，即“左动右发，直导螺线右手抓”。
历史沿革
左手定则是英国电机工程师弗莱明（Fleming，1849—1945年）提出的。1885年，亚历山大·弗莱明担任英国伦敦大学电机工程学教授，由于学生经常弄错磁场、电流和受力的方向，于是，他想用一个简单的方法帮助学生记忆，“左手定则”由此诞生了。
使用方法
将左手的食指、中指和拇指伸直，使其在空间内相互垂直。食指方向代表磁场的方向，中指代表电流的方向，那拇指所指的方向就是受力的方向。使用时可以记住，中指、食指、拇指分别指代电、磁、力。该方法在欧美被广泛使用。
主要应用
判断安培力
安培力的方向垂直于由通电导线和磁场方向所确定的平面，且I、B与F三者的方向间由左手定则判定。左手定则为：伸开左手，使拇指与其他四指垂直且在一个平面内，让磁感线从手心穿入，四指指向电流方向，大拇指指向的就是安培力方向。
判断洛伦兹力
洛伦兹力的方向用左手定则判断，其方法为：将左手掌摊平，让磁感应线穿过手掌心，四指表示电荷运动方向，则和四指垂直的大拇指所指方向即为洛伦兹力的方向。但须注意，如果运动电荷是正电荷，大拇指的指向即为洛伦兹力的方向，如果运动电荷是负电荷，那么大拇指的指向为洛伦兹力的反方向。
安培力和洛伦兹力的关系
安培力的实质是形成电流的定向移动的电荷所受洛伦兹力的合力。
电荷的运动方向与磁场平行时不受洛伦兹力作用，当电流方向与磁场平行时，电荷的定向移动方向也与磁场方向平行，所受洛伦兹力为零，其合力安培力也为零。
洛伦兹力不做功是因为力的方向与粒子的运动方向垂直，根据功的公式W=FScosα，α=90∘时W=0。而安培力是与导线中的电流方向垂直，与导线的运动方向并不一定垂直，一般遇到的情况大多是在同一直线上的，所以安培力做功不为零。
叉乘法与左手定则
将左手平展，四指并拢后与拇指呈90度夹角：让第一个向量（磁场）的态射朝向掌心穿入，同时使四指从指根到指尖的指向与第二个矢量（电流/电荷运动方向）保持一致，此时拇指从指根到指尖的指向，便是第三个矢量（力）的方向。而矢量叉乘的原理恰恰说明，左手定则正是为了简化“磁、力、电”三者方向关系的判断，所归纳出的便捷方法。
注意事项
1、右手螺旋定则、右手定则、左手定则是电磁学中的三个重要定则，不存在左手螺旋定则。
2、关于高中物理中左手右手的口诀：左力右电，意思为左手定则用来判断力的方向，右手定则用来判断电的方向。
三个定则的巧记方法
右手螺旋定则
用来判断磁感线和磁场的方向，可形象化记忆：右手比左手更灵活而有力地握拳螺旋，所以螺旋定则是右手，而不是左手。
左手定则
可抽象化记忆为：左手是软弱的，在电场力的作用下被动的移动，所以用来判断通电直导线在磁场中受力方向。伸出无力的左手，电流正流过平伸而无力的四指，磁感线正穿透你的掌心，而无力的左手，只能在电场力的作用下无奈的向着大拇指所指的方向移动（只是说拇指所指是电场力方向，不一定真的移动）。
右手定则
可抽象化记忆为：一般人右手比左手更有力。那么用右手判断感应电流的方向，伸出有力的右手，让磁感线垂直穿透掌心，伸出有力的右手大拇指，让右手手掌在强有力的大拇指的牵引下，向着大拇指所指的方向移动，源源不断的电流正从其余的四指指尖流出。
关于左手定则和右手定则，还可记住两个关键字“力”和“电”。左手定则是先通有电流，后判断力的方向。可将左手形象记忆为“电动机”，因为电动机是先有电后才有力。右手定则是先有导体运动，后判断电流的方向。那么可将右手形象记忆为“发电机”，因为发电机是先有运动或力，后才有电。联系生产实际，按照习惯人们干活都是先用右手后动左手，记忆应当是“左动右发”，这样对定则的使用会起到很好的帮助作用。为方便记忆，用一句顺口溜来总结：“左动右发，直导螺线右手抓。”
参考资料 >
Fleming's Left-Hand Rule-1.williams.2025-12-29